Die Öffnung des Unterrichts ab Klasse 3 kann nur als erreicht gelten, wenn sich eine Lernkultur etabliert hat, die sich aus unterschiedlichen kooperativen und binnendifferenzierten Lernformen zusammensetzt, die die Selbstständigkeit und ein positives Selbstbild der SuS fördern.
Die Vielzahl offener Unterrichtsmethoden ist bekannt. Sie sind in unserem Methodenkatalog dokumentiert.
Bis zu den Herbstferien des laufenden Schuljahres erfolgt zwischen dem Flex-Team und den Klassenleiterinnen/Klassenleitern der Jahrgangsstufe 3 eine Evaluation zum Lernstart der SuS in den neuen Lerngruppen.
Inhalte dieser Beratungen sind:
Die Evaluation nimmt ihre Fortsetzung in Teamsitzungen von Fachkollegen eines Jahrgangs und ebenso in jahrgangsübergreifenden Beratungen, die Fachspezifik beinhalten.